TEATRO LEÍDO

BIBLIOTECA-3° A

 Este  proyecto didáctico que articula propuestas de lectura y escritura en torno a las obras teatrales de autores como Adela Bash, Luis Maria Pescetti entre otros... autor Javier Villafañe. Se trata de incluir a los niños en el mundo de la cultura escrita y de profundizar saberes acerca del género teatral y del autor en interacción con los compañeros, el docente y las obras seleccionadas. Como producto final de este proyecto se propone la presentación de una función de teatro leído para ser escuchado por un público determinado (familia u otros niños de la escuela) Una propuesta de este tipo permite, además, otorgar significatividad a la práctica de la lectura en voz alta.

¡Esperamos que lo disfruten!

 PROYECTO-BIBLIOTECA Y 3° A "TEATRO LEÍDO"

Este  proyecto didáctico que articula propuestas de lectura y escritura en torno a las obras teatrales de distintos autores como Adela Bash, Luis Maria Pescetti entre otros.... Se trata de incluir a los niños en el mundo de la cultura escrita y de profundizar saberes acerca del género teatral y del autor en interacción con los compañeros, el docente y las obras seleccionadas. Como producto final de este proyecto se propone la presentación de una función de teatro leído para ser escuchado por un público determinado (familia u otros niños de la escuela) Una propuesta de este tipo permite, además, otorgar significatividad a la práctica de la lectura en voz alta.

¡Esperamos que disfruten de las obritas!

EL ETERNAUTA

Trabajamos con los alumnos de 7mo la obra El eternauta de los autores: Oesterheld y Solano López.

 El Eternauta es una de las obras más importantes de la historieta en español. Para ello, realizaremos una serie de actividades donde se trabajan elementos lingüísticos y culturales de manera integrada: presentaremos el sufijo -nauta y posteriormente, al protagonista de la historia, a la vez que practicamos la descripción a nivel oral; leeremos un artículo sobre el Eternauta para profundizar en su historia, la de su autor y la de Argentina, así como su repercusión social y trasfondo ideológico.

'EL ETERNAUTA', MUCHO MÁS QUE UN CÓMIC.

 Jesús Jiménez 17/02/2011 “El único héroe válido es el héroe "en grupo", nunca el héroe individual, el héroe solo."

 H. G. Oesterheld El Eternauta, de H. G. Oesterheld y F. Solano López, publicado originalmente entre 1957 y 1959 en entregas semanales, es el cómic argentino más importante de la historia, hasta el punto de que el día de su publicación, el 4 de septiembre, se ha instituido como el  Día Nacional de la Historieta argentina. Un tebeo que ha sido constantemente reeditado, ha tenido varias continuaciones y cuyo protagonista se ha convertido en un símbolo de lucha y resistencia ante las dictaduras como la militar argentina durante la que Oesterheld y sus cuatro hijas desaparecieron. El Eternauta comenzó a publicarse en 1957, en la revista Hora Cero, que dirigía el propio Oesterheld. 

Visita del autor Pablo Médicci

Los alumnos de 2do y 3er grado entrevistaron al autor Pablo Médicci, les recitaron el poema que escribimos entre todos, y disfrutamos de una hermosa mañana de lecturas. Entre pregunta y pregunta el nos llevaba a la magia de sus libros... 

PROYECTO: SEGUIMIENTO DE AUTOR

"PABLO MÉDICCI"

Grados: 2° y 3° grado.

BIOGRAFÍA DEL AUTOR:

¿Quién es Pablo Médici?

Pablo Andrés Médici (Brocha), nació en Buenos Aires, el 26 de octubre de 1965. Es artista plástico y docente de arte, egresado de la Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredón.

A la fecha, lleva realizadas una gran cantidad de muestras individuales y colectivas de Pintura, tanto en la ciudad de Buenos Aires como en varias localidades del interior del país.

 Pero los libros lo eligieron desde hace un tiempo y no puede ahora parar de escribir dibujos y pintar palabras, como le gusta definir su trabajo.

En el año 2009 publicó su primer libro álbum, " Esa historia que nunca pude contarte" por Ediciones del Eclipse.

También entre otros trabajos de ilustración, realizó los dibujos interiores de una de las reediciones del" Lecturón, la máquina de hacer lectores", publicado por ediciones El Hacedor. Desde hace varios años se dedica también a la docencia a nivel primario y terciario.

MESA DE LIBROS

 Actividades que realizamos en el día del lector...

Dia 2 de Julio: mesa de libros en el patio sobre Mafalda y Cortázar actividad para todos los grados, toda la mañana se hace extensiva a la tarde.

9:30 1º grado: Lectura del cuento Caperucita Roja y lobo feroz, feroz, feroz de Fabián Sevilla. Comentamos el texto.

Día 3 de julio: Continuamos con la mesa de libros para todos los grados. Promoción de la historia y biografía de los autores y su obra.

3º: 11:00  Lectura de libros con juegos de palabras, colmos, adivinanzas, trabalenguas.

-Burbujas de Laura Devetach y María Inés Bogomolny.

-Todos los colmos de Adela Basch.

Dia 4 de Julio: 7º: 8:40  El Eternauta de Oesterheld. Búsqueda de información del autor.su contexto. El concepto de héroe colectivo. Información sobre el ilustrador 

5º: El Rey Arturo: Lectura del texto. comentamos su relación con otras obras

DÍA DEL LIBRO

 

15 de junio: Día del Libro en la Argentina

El libro, tal vez, sea el objeto más importante que ha inventado la cultura humana. Es por ello que, en la Argentina, desde 1941 se eligió esta fecha para celebrar el "Día del Libro". En esta nota, conocé la historia de la efeméride.

TRABAJAMOS EN BIBLIOTECA SOBRE LAS RECOMENDACIONES DEL LIBRO QUE SE LLEVAN A DIARIO. ARMAMOS UNA CARTELERA DE MES A MES ...

8 DE MARZO DÍA DE LA MUJER

8 de marzo – Día de la Mujer

El 8 de marzo se conmemora el Día de la Mujer. Ese día se reafirma “la plena participación, en condiciones de igualdad, de la mujer en la vida política, civil, económica, social y cultural”.A principios del siglo XX, algunas militantes por los derechos de la mujer en Estados Unidos conmemoraban el Día de la Mujer el último domingo de febrero. En la Segunda Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas, celebrada en Copenhague en agosto de 1910, las delegadas norteamericanas Lena Morrow Lewis y May Wood presentaron la moción de celebrar en todo el mundo el Día Internacional de la Mujer. La propuesta fue aprobada, pero durante algunos años tal evento se conmemoraría en varios países en diferentes fechas.

El incendio ocurrido en la fábrica textil Compañía de Blusas el Triángulo en Estados Unidos el 25 de marzo de 1911 reavivó los reclamos de las trabajadoras que venían denunciando las precarias condiciones laborales a las que eran sometidas. La tragedia ocurrió cuando el fuego se propagó causando la muerte de 146 personas, en su mayoría mujeres.

Recién en 1914, las mujeres del mundo lanzaron un llamado de fraternidad universal y fijaron el 8 de marzo como fecha dedicada a la mujer luchadora.

MES DE JULIO - MES DE LA LECTURA EN LA ESCUELA 19 DE 11 - TURNO TARDE

MES DE JULIO 
 ASÍ TRABAJAMOS EL MES DE LA LECTURA 
EN LA ESCUELA 19 DE 11 - TURNO TARDE 

 Gracias a las docentes de  Conducción,  a todos/as los/as maestros/as del turno tarde y a la Maestra Bibliotecaria suplente Vanesa Conte - Turno Tarde